Implementación de la metodología de Glenn doman en el centro educativo “La Merced”
Descripción
El presente informe contiene los resultados de la Práctica Profesional Supervisada, realizada en el Centro Educativo La Merced, ubicada en la calle del Portal No. 1 Barrio de San Antonio, municipio de la Antigua Guatemala, departamento de Sacatepéquez, la práctica se basó en tres líneas de acción: pedagógica, didáctica y administrativa. Durante la práctica supervisada se aplicaron diferentes instrumentos: entrevistas, Foda, diagnósticos, que permitieron observar las necesidades que tenía la institución educativa referente a cada línea de acción planteada. Con la aplicación de instrumentos se determina la mayor necesidad de la institución y se determina trabajar con la línea didáctica, se considera importante fortalecer a través de la capacitación a las docentes sobre metodologías que beneficien la enseñanza de la lectura. Se realiza un pre-diagnóstico que consiste en una entrevista estructurada a las docentes, para tener el conocimiento sobre que metodologías utilizan y como colaborar en la enseñanza de la lecturaSistematización de Práctica Profesional
Tesis Licenciatura (Educación Inicial y Preprimaria) URL, Facultad de Humanidades