Herramientas digitales como estrategias innovadoras de enseñanza-aprendizaje en la modalidad virtual para docentes de nivel medio de la Antigua Guatemala
Descrição
Las herramientas digitales en el desarrollo de la educación muestran avances en el proceso de enseñanza-aprendizaje, porque existe una variedad de herramientas y estrategias pedagógicas que permiten el acompañamiento en la modalidad virtual. La aplicación de las herramientas digitales ha permitido que los docentes las practiquen durante sus clases. Asimismo, actualizarse para la implementación de las mismas y estar a la vanguardia tecnológica y los cambios educativos que buscan nuevos aprendizajes significativos. La presente investigación con enfoque cuantitativo, diseño no experimental tuvo como objetivo determinar el uso de las herramientas digitales como estrategias innovadoras de enseñanza aprendizaje en la modalidad virtual en docentes de nivel medio de la Antigua Guatemala. La muestra estuvo conformada con 36 docentes de diferentes instituciones, cursos, nivel académico, edad, y sexo de la Antigua Guatemala, a quienes se les aplicó el cuestionario elaborado por la investigadora que consta de cuatro posibilidades de respuesta. En dicha investigación se pretendió comprobar la utilización, la frecuencia y la actualización de las herramientas digitales en la modalidad virtual en docentes del nivel medioModo de acceso: Internet
Tesis de Grado
Tesis Licenciatura (Educación y Aprendizaje) URL, Facultad de Humanidades