Revisión sistemática de estrategias de afrontamiento en padres con hijos con discapacidad intelectual
Descripción
Estudiar las estrategias de afrontamiento en padres con hijos con discapacidad intelectual, se considera de vital importancia debido a que en Guatemala se conoce muy poco acerca del tema y no se cuenta con el apoyo necesario en las investigaciones relacionadas a este tema; únicamente se logró encontrar una tesis que es de FUNDAL; por otra parte, los padres en la mayoría de las ocasiones no conocen que es lo que sucede con sus hijos y no les brindan las oportunidades para su desarrollo. Además, de mencionar que los padres atraviesan distintos duelos a lo largo de su vida y en cada etapa del desarrollo del niño (a); así como el estrés experimentado en cada miembro de la familia por no saber como enfrentar la situación. Para conocer cuales estrategias son las de mayor relevancia utilizadas por los padres, se realizó una revisión sistemática de las estrategias de afrontamiento en padres con hijos con discapacidad intelectual, en donde se abordó, el inició de la convención sobre los derechos de las personas con discapacidad en Guatemala; tomando como referencia información del 2010 en adelante. Se utilizaron distintas fuentes tanto electrónicas como físicas para poder tener una visión más amplia del temaModo de acceso: Internet
Tesis de Grado
Tesis Licenciatura (Psicología Clínica) URL, Facultad de Humanidades