Talleres de proyectos de vida para estudiantes adultos del nivel medio, jornada nocturna
Descripción
La construcción del proyecto de vida para los estudiantes finalistas de una escuela nocturna es una tarea que se dificulta ya que es complicado integrar el horario laboral de los estudiantes – la mayoría son independientes económicamente- y el de sus estudios nocturnos a la realización de tareas complejas que exijan tiempo para reflexionar y tomar decisiones. El presente proyecto de intervención y capacitación se realizó bajo un enfoque de investigación cualitativa y el objetivo de este fue el de Implementar talleres para enriquecer los proyectos de vida de los estudiantes adultos del nivel medio de la Escuela Nacional de Ciencias Comerciales sección nocturna para obreros para fortalecer su aplicación en la vida. Con la realización de los talleres se logró contribuir al enriquecimiento de los proyectos de vida de los estudiantes fortaleciendo el plan de vida que originalmente los estudiantes habían construido, ajustándolos a su intereses y objetivos individuales, por lo que se recomendó a la Escuela Nacional de Ciencias Comerciales sección nocturna para obreros lo siguiente: Implementar talleres en los cuales se le fortalezca el autoconocimiento y la autoconfianza de los estudiantes con el objetivo de que los proyectos de vida que construyan realmente obedezcan a sus intereses y aptitudes individualesModo de acceso: Internet
Tesis Licenciatura (Pedagogía con Orientación en Administración y Evaluación Educativa) URL, Facultad de Humanidades