Estudio de prefactibilidad del proyecto ampliación de servicios educativos de nivel medio (básico) en jornada nocturna plan diario para un colegio de la cabecera departamental de Jutiapa estudio económico-financiero
Descrição
Con el presente trabajo se pretendió establecer un estudio de prefactibilidad del proyecto “Ampliación de Servicios Educativos de Nivel Medio (Básico) en Jornada Nocturna Plan Diario, para un Colegio de la Cabecera Departamental de Jutiapa”, desarrollándose en una institución real, tomando en cuenta que la educación es la base para el desarrollo de un país. La investigación se realizó a nivel de prefactibilidad, con el objeto de determinar los factores relevantes que permitan la viabilidad del mismo. Entre los factores relevantes del estudio Económico-Financiero se encuentran: los recursos necesarios para la inversión, el capital disponible, la capacidad de inversión de la institución, proyecciones de ingresos y egresos, la fuentes de financiamiento, los estados financieros proyectados, punto de equilibrio y la evaluación financiera del proyecto. Siendo una investigación de tipo descriptivo, en la cual intervinieron un total de 3 sujetos. Para la recopilación y sistematización de la información de los demás estudios (Mercado, Técnico y Administrativo-Legal) se utilizaron guías de entrevista, cuadros analíticos y fórmulas especiales de cálculo De acuerdo a los resultados obtenidos en la investigación, se pudo concluir que el proyecto es viable desde el punto de vista Económico-Financiero, ya que se demostró con parámetros como la TIR y el VAN, la viabilidad del mismo. Por tal razón, se recomienda al propietario o director, invertir en el proyecto ya que es rentable financieramente. Se considera que el resultado de esta investigación será de mucha utilidad para el sector de educación, en especial al propietario del Colegio, ya que se dan a conocer los métodos que ayuda a reducir la incertidumbre y minimizar el riesgo que corren de invertir en un proyecto de este tipoTesis Licenciatura (Administración de Empresas) URL, Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales