La Educación en Derechos Humanos en Guatemala, un estudio de caso desde el Colegio Naleb
Descrição
En esta investigación se realizó un estudio de caso sobre la situación de la Educación en Derechos Humanos en el Colegio Naleb, ubicado en Fraijanes, municipio de San José Pinula, departamento de Guatemala. La muestra la conformaron 91 estudiantes, niñas y niños, de quinto y sexto de primaria y los tres grados de básico. El objetivo fue describir la realidad de la Educación en Derechos Humanos en este Centro de Estudios, a partir de dos objetivos específicos: (a) medir los alcances y retos de la Educación en Derechos Humanos a través de los niveles de conocimiento, actitudes y conducta de los estudiantes; y (b) contrastar la incidencia que han tenido los contenidos de Derechos Humanos enseñados en el Colegio, en las actitudes y conducta de los educandos. Para ello se diseñó un cuestionario con preguntas abiertas y cerradas, el cual fue validado antes de su aplicación.Tesis Maestría (Derechos Humanos) URL, Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales