Aprendizaje bíblico por competencias en educación religiosa escolar

dc.contributor	Juárez Ramírez, Balbino Eduardo
dc.date	2011
dc.date.accessioned	2024-07-29T19:31:46Z
dc.date.available	2024-07-29T19:31:46Z
dc.identifier	http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/08/07/Juarez-Balbino/Juarez-Balbino.pdf
dc.identifier	URL0100000000000151153^^^^^^^^
dc.identifier	(Aleph)000151153URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990001511530107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285552240007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/150365
dc.description	El trabajo de investigación partió de la necesidad de establecer unos criterios que orienten al educador de enseñanza religión escolar en su tarea de acompañar al estudiante en su proceso de aprendizaje en torno a la Palabra de Dios siguiendo el modelo de competencias educativas. Para ello se acudió al Magisterio de la Iglesia Católica, a las disposiciones ofrecidas por catequetas y a las orientaciones dadas por expertos en el nuevo paradigma de educación por competencias. Finalmente se buscó presentar y analizar cinco propuestas curriculares que se están desarrollando a nivel mundial y que tienen en común el modelo de competencias, la inclusión de la educación religiosa católica y la capacitación bíblica como uno de los ejes fundamentales del proceso. El estudio abre la posibilidad a nuevas investigaciones en otras áreas del aprendizaje religioso
dc.description	Tesis de Grado
dc.description	Tesis Licenciatura (Teología) URL, Facultad de Teología
dc.language	spa
dc.language	Español
dc.language	spa
dc.subject	Educación religiosa
dc.subject	Educación católica
dc.subject	Biblia
dc.title	Aprendizaje bíblico por competencias en educación religiosa escolar
dc.type	software, multimedia

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