Elaboración de un plan para impulsar la participación y liderazgo femenino, en la gestión del desarrollo comunitario, del municipio de Masagua, Escuintla
Descripción
La Práctica Profesional Supervisada, trata sobre el desarrollo de experiencias profesionales, integrada por conocimientos que son llevados a la práctica. Por tal consideración la Universidad Rafael Landívar, como institución de educación superior es el ente encargado que generar conocimientos científicos y tecnológicos a estudiantes en la carrera de LICENCIATURA EN TRABAJO SOCIAL CON ÉNFASIS EN GERENCIA DEL DESARROLLO, sede en cuidad de Escuintla, Guatemala. El presente informe hace énfasis a la Práctica Profesional Supervisada, que en su momento hace referencia a la Municipalidad de Masagua, Escuintla. Institución donde se desarrolló la intervención de la estudiante, lo cual dio pauta para delimitar la temática de intervención que consiste en la “Elaboración de un plan para impulsar la participación y liderazgo femenino, en la gestión del desarrollo comunitario, del municipio de Masagua, Escuintla”, en el eje de Desarrollo Comunitario. Presenta también el marco conceptual, el análisis situacional, análisis estratégico, diseño del proyecto de intervención, presentación de resultados, análisis de resultados, plan de sostenibilidad, marco teórico conceptual y anexos. El proyecto se realiza con el propósito de impulsar la participación del liderazgo femenino en la gestión del desarrollo comunitario en el municipio de Masagua, Escuintla, así mismo promover la participación de la comunidad en la identificación de problemáticas y ejecución de proyectos de desarrollo. Respecto a lo redactado en el siguiente informe final de Práctica Profesional Supervisada, es respaldado por el documento teórico que se presenta a continuación, haciendo énfasis al tema de intervención, asentado en la temática del liderazgo femeninoSistematización de Práctica Profesional
Tesis Licenciatura (Trabajo Social con Enfasis en Gerencia del Desarrollo) URL, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
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