Análisis comparativo del rendimiento académico entre alumnos de secundaria del Liceo Javier que realizan actividades extra horario de arte y deporte y alumnos que no lo hacen, años 2012, 2013 y 2014

dc.contributor	Vallejo Ruiz, Carlos Francisco
dc.date	2015
dc.date.accessioned	2024-07-29T19:06:01Z
dc.date.available	2024-07-29T19:06:01Z
dc.identifier	http://recursosbiblio.url.edu.gt/tesiseortiz/2015/05/84/Vallejo-Carlos.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000194181
dc.identifier	(Aleph)000194181URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990001941810107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285302680007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/150189
dc.description	El estudio se realizó con el fin establecer que no existe una diferencia estadísticamente significativa en rendimiento académico entre alumnos/as que realizan actividades de Arte y Deporte en extra horario académico y aquellos que no las realizan. La población objeto del estudio fueron los alumno/as del nivel secundario de la jornada matutina del colegio Liceo Javier Guatemala capital, años 2012, 2013 y 2014. La población total para los tres años fue de 1631, 965 del grupo control y 666 del grupo experimental; 1216 hombres y 415 mujeres. Para establecer la diferencia de medias en rendimiento académico de los grupos control y experimental se utilizó el estadístico t de Student y, el coeficiente de correlación de Pearson para determinar el grado de relación entre sexo y rendimiento académico. El estudio es de enfoque cuantitativo, diseño cuasi experimental para grupos independientes y de nivel descriptivo. Los resultados establecen que en un 70% de los casos no se encontraron diferencias estadísticamente significativas entre los grupos control y experimental y en un 30% se evidenciaron diferencias significativas mayores del grupo experimental. También que el sexo femenino, en ambos grupos, manifestó una pequeña tendencia mejor en rendimiento académico respecto a los varones.
dc.description	Tesis Licenciatura (Educación y Aprendizaje) URL, Facultad de Humanidades
dc.language	spa
dc.language	español
dc.language	spa
dc.title	Análisis comparativo del rendimiento académico entre alumnos de secundaria del Liceo Javier que realizan actividades extra horario de arte y deporte y alumnos que no lo hacen, años 2012, 2013 y 2014
dc.type	software, multimedia

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