Relaciones humanas y manejo de conflictos educativos

dc.contributor	García Colop, Giovanni Guadalupe
dc.date	2008
dc.date.accessioned	2024-07-29T18:24:50Z
dc.date.available	2024-07-29T18:24:50Z
dc.identifier	http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/08/Garcia-Colop-Giovanni/Garcia-Colop-Giovanni.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000127253^^^^
dc.identifier	(Aleph)000127253URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990001272530107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285611670007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/149903
dc.description	Dentro de una institución educativa, el clima escolar es conceptualizado como las relaciones que se dan entre el director, profesores, alumnado y padres de familia. Como resulta lógico deducir, estos elementos poseen distintas culturas, caracteres y personalidades. Es allí donde surge el fenómeno natural que siempre está latente, llamado conflicto. Ante tal situación, en el presente trabajo se planteó como objetivo establecer como las relaciones humanas inciden en el manejo de los conflictos educativos en las escuelas oficiales nocturnas del nivel primario de la ciudad de Quetzaltenango, con un trabajo de campo realizado a través de la aplicación de una boleta de encuesta dirigida a directores, profesores y alumnos, con lo cual se confirmó que aplicando buenas relaciones humanas, se incide favorablemente en el manejo de un conflicto. De esa forma se propone un Programa de fortalecimiento de las relaciones humanas, dirigida a los directores y profesores de las escuelas para adultos de la ciudad de Quetzaltenango.
dc.description	Tesis Licenciatura (Pedagogía) URL, Facultad de Humanidades
dc.language	spa
dc.language	spa
dc.subject	Relaciones humanas
dc.subject	Relaciones humanas
dc.subject	Solución de conflictos
dc.subject	Mediación
dc.title	Relaciones humanas y manejo de conflictos educativos
dc.type	text

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