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dc.contributorRodriguez Valdez, Vera Lucia
dc.date2012
dc.date.accessioned2024-07-29T18:24:45Z
dc.date.available2024-07-29T18:24:45Z
dc.identifierhttp://bibliod.url.edu.gt/Tesis/2012/05/63/Rodriguez-Vera.pdf
dc.identifierURL01000000000000000162798^^^^
dc.identifier(Aleph)000162798URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990001627980107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285555810007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/149854
dc.descriptionLa presente investigación de tipo cualitativo, se realizó con el objetivo describir el Proceso de Integración social en las familias que tienen un hijo diagnosticado con Síndrome de Asperger. Para dicha investigación se contó con la participación de cinco familias de la ciudad de Guatemala quienes tienen un hijo diagnosticado con Síndrome de Asperger, también se recopiló información de fuentes como libros, tesis de grado y entrevistas a profesionales de la Psicología en Guatemala. Se utilizó como instrumento una Guía de Observación de la Socialización, en donde se comparó el cumplimiento de las conductas esperadas en las diferentes etapas de desarrollo de los niños diagnosticados con Síndrome de Asperger. A si mismo se realizo una entrevista con preguntas abiertas, dirigida a los padres de familia en donde describen libremente que métodos, estrategias o cambios realizaron en el ambiente familiar y escolar para hacer que la adaptación social de sus hijos fuera más fácil .
dc.descriptionTesis Licenciatura (Psicología con Enfasis en Area Clínica) URL, Facultad de Humanidades
dc.languagespa
dc.languagespa
dc.subjectSíndrome de Asperger
dc.subjectIntegración social
dc.subjectSocialización
dc.subjectConducta social
dc.subjectRelaciones familiares
dc.titleProceso de integración social en las familias que tienen un hijo diagnosticado con síndrome de asperger
dc.typesoftware, multimedia


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