Material didáctico y su incidencia en el aprendizaje del área de comunicación y lenguaje
Descripción
El Material didáctico es considerado como un medio o recurso que facilita el proceso de enseñanza-aprendizaje, dentro de un contexto educativo global sistemático, estimula la función de los sentidos para acceder más fácilmente a la información transmitida por el docente. Permite introducir a los niños preescolares al mundo de la comunicación, se fomenta la expresión, le ayuda a interpretar el lenguaje de las imágenes y en general el lenguaje no verbal. Este estudio tiene como objetivo determinar cómo el material didáctico constituye una herramienta efectiva para el aprendizaje del área de comunicación y lenguaje en los niños de pre-primaria. Para su comprobación se administró un instrumento de indagación a niños y una boleta de encuesta a docentes, del nivel pre-primario del área rural del municipio de El Palmar. Se concluyó que el material didáctico facilita el aprendizaje de la lectura en los niños, ya que por medio de dibujos y grafías ellos aprenden a leer, y la contextualización es importante para lograr un aprendizaje significativo. Se detectó la necesidad de realizar un Plan de formación a docentes de las escuelas del nivel pre-primario del área rural del municipio de El Palmar, en relación al uso y elaboración de material didáctico en el área de comunicación y lenguaje.Tesis Licenciatura (Pedagogía) URL, Facultad de Humanidades.