Indicadores de participación ciudadana de la niñez y la adolescencia de Fundación Educando a los Niños, Escuela Proyecto la Esperanza del municipio de Jocotenango, departamento de Sacatepéquez

dc.contributor	Chajón Azurdia, Carmen Aracely
dc.date	2016
dc.date.accessioned	2024-07-29T18:16:54Z
dc.date.available	2024-07-29T18:16:54Z
dc.identifier	http://recursosbiblio.url.edu.gt/tesisjcem/2016/05/67/Chajon-Carmen.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000201184^^^^
dc.identifier	(Aleph)000201184URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990002011840107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285446010007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/149223
dc.description	El presente trabajo de investigación de corte cualitativo, tiene como propósito crear espacios de verdadera participación a partir del conocimiento de lo que se comprende como “Participación” en Escuela Proyecto La Esperanza, ubicada en el municipio de Jocotenango, departamento de Sacatepéquez. Los datos se obtuvieron a través de entrevistas semiestructuradas a cuatro estudiantes del centro educativo de tercero, cuarto, quinto y sexto primari, así mismo se entrevistó a tres colaboradores del equipo administrativo, representante legal, directora general de educación y directora de nivel primario. Se indagaron tres indicadores claros de participación; para los niños y niñas: Comunicación, Expresión e Incidencia; y para el equipo administrativo: Aspecto institucionales, Comunicación e Inicidencia. Los resultados mostraron bajo conocimiento de una verdadera participación de la niñez y adolescencia en el proceso educativo de los estudiantes a su cargo, correspondientes a los tres primero niveles de la escalera de participación según Roger Hart; así como la necesidad de los niños y niñas de tener verdaderos espacios de incidencia.
dc.description	Tesis Maestría (Gestión del Desarrollo de la Niñez y la Adolescencia) URL, Facultad de Humanidades
dc.language	esp
dc.language	spa
dc.title	Indicadores de participación ciudadana de la niñez y la adolescencia de Fundación Educando a los Niños, Escuela Proyecto la Esperanza del municipio de Jocotenango, departamento de Sacatepéquez
dc.type	software, multimedia

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