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dc.contributorFlores Solares, Edgar Mardoqueo autor
dc.date2020
dc.date.accessioned2024-07-29T18:12:04Z
dc.date.available2024-07-29T18:12:04Z
dc.identifierhttp://bibliod.url.edu.gt/Tesis/wevg/2020/05/83/Flores-Edgar.pdf
dc.identifierURL01000000000000000234391
dc.identifier(Aleph)000234391URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990002343910107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285272510007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/149212
dc.descriptionLa presente tesis trata sobre la relación que existe entre el rendimiento académico y los hábitos de estudio de los alumnos de la Escuela Nacional Central de Agricultura (ENCA). Para ello se determinó la correlación mediante la rho de Spearman del rendimiento de los estudiantes que lograron completar con éxito el pénsum de estudio de la carrera de Perito Agrónomo en relación con los hábitos de estudio reportados por las pruebas psicológicas de la institución, la cual utilizó el Cuestionario de Hábitos y Técnicas de Estudio de Álvarez y Fernández (2015) ⁠. La población que se analizó corresponde únicamente a 127 estudiantes que lograron egresar de la institución entre los años 2018 y 2019. Este grupo está conformado por hombres y mujeres con edades entre los 14 y 17 años al momento del ingreso al sistema educativo de la ENCA. La correlación entre el rendimiento académico con respecto al resultado que indica el cuestionario de hábitos de estudio mediante la rho de Spearman (rs) es de – 0.01841 y un p-valor de 0.8372, por lo que la correlación es muy débil, inversamente proporcional y no significativa estadísticamente con una confiabilidad del 95%
dc.descriptionTesis Maestría (Educación y Aprendizaje) URL, Facultad de Humanidades
dc.descriptionModo de acceso: Internet
dc.languagespa
dc.languageespañol
dc.languagespa
dc.subjectEscuela Nacional Central de Agricultura
dc.subjectRendimiento académico
dc.subjectHábitos de estudio
dc.subjectAgricultura
dc.titleRelación entre el rendimiento académico de los estudiantes de la Escuela Nacional Central de Agricultura ENCA y sus hábitos de estudio
dc.typesoftware, multimedia


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