Percepción del divorcio en el rendimiento académico en estudiantes del Instituto Nacional de Educación Diversificada (INED)
Descrição
La presente investigación es enfocada en el tema de “Percepción del divorcio en el rendimiento académico en los estudiantes del Instituto Nacional de Educación Diversificada INED” de Jutiapa. Es un problema que afecta a la población guatemalteca, especialmente a los estudiantes que atraviesan por el proceso del divorcio de sus padres, mismo que se refleja en el rendimiento escolar. Es una investigación de tipo cualitativa mixta, en donde se plantea como pregunta de investigación ¿Puede influir el divorcio en el rendimiento académico de los estudiantes del instituto nacional de educación diversificada INED? Estudio que se realizó con los estudiantes de cuarto y quinto grado de las carreras de bachillerato en computación y magisterio de educación Preprimaria. La población es de 5 docentes, y 70 estudiantes. El principal objetivo es determinar la percepción del divorcio y si este factor afecta a los estudiantes, y así con este estudio poder contribuir en el mejoramiento del rendimiento escolar de los estudiantes que son hijos de padres divorciados, al crear métodos y estrategias para que este proceso no afecte en su rendimiento académico y puedan dar los resultados favorables en el proceso educativoModo de acceso: Internet
Tesis de Grado
Tesis Licenciatura (Psicología) URL, Facultad de Humanidades