Metodología lúdica para la motivación del aprendizaje (Estudio dirigido a docentes del Colegio Privado Mixto Americano, San Antonio Suchitepéquez)
Autor
Rivas Merlos, Lisbeth Alba Ruth
Ixcaquic Chanchavac, Héctor Eduardo asesor
Universidad Rafael Landívar. Facultad de Humanidades. Departamento de Psicología Educativa editor
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Guatemala es un país multilingüe, multiétnico y multicultural, por ello es necesario que desde los primeros años de vida la educación se convierta en el eje central de la niñez para que se brinde una educación de calidad dentro del proceso de enseñanza aprendizaje, en donde se involucre la metodología lúdica, ya que la lúdica es una actividad espontánea propia del niño y la niña, es la base sobre la que opera el aprendizaje y es una herramienta de comunicación que permite que el niño y la niña se interrelacionen en su ambiente, mediante actividades recreativas, de goce, placer y diversión, que despiertan su interés por el aprendizaje. Por tanto la Universidad Rafael Landívar ha implementado la carrera de Licenciatura en Educación Inicial y Preprimaria y dentro del pensum de la misma se encuentra el curso de práctica profesional, en el cual se requiere realizar la práctica con profesionales de la educación. Es por ello que con la realización de la práctica se aporta la implementación de un proyecto pedagógico, el cual se llevó a cabo en el municipio de San Antonio, departamento de Suchitepéquez, en el colegio Privado Mixto “Americano”, y se determinó que la necesidad compete al uso de Metodología lúdica para la Motivación del AprendizajeSistematización de Práctica Profesional
Tesis Licenciatura (Educación Inicial y Preprimaria) URL, Facultad de Humanidades