Materiales didácticos coherentes con la metodología para el desarrollo de la sub-área de Comunicación y Lenguaje L1 idioma Q'eqchí', en primer grado de primaria de la Escuela Oficial Rural Mixta, Comunidad Saqiha' Santa María Cahabón, Alta Verapaz
Descrição
En la presente investigación se planteó como objetivo determinar la utilización de los materiales didácticos coherentes con la metodología para el desarrollo de la Sub-área de Comunicación y Lenguaje L1, Idioma Q’eqchi’, en primer grado de primaria de la Escuela Oficial Rural Mixta Comunidad Saqiha’, Santa María Cahabón, Alta Verapaz, como instrumento de investigación se utilizó una encuesta con 3 docentes para recopilar la información sobre el uso de los materiales didácticos en el centro Educativo. El tipo de investigación que se realizó fue descriptivo y los resultados obtenidos evidenciaron que los materiales didácticos son herramientas importantes para la enseñanza aprendizaje de los estudiantes, ya que es importante el libro de texto para el aprendizaje, con ello logran obtener la información más rápida y eficiente, no solo de manera oral también de forma escrita, pues los docentes desarrollan los contenidos en el idioma materno de los niños. En conclusión, los docentes no utilizan ni aplican adecuadamente los materiales didácticos, de igual manera no cuentan con una metodología para el abordaje del idioma en el aulaModo de acceso: Internet
Lesis de Grado
Tesis Licenciatura (Educación Bilingüe Intercultural) URL, Facultad de Humanidades