| dc.contributor | Chinchilla García de Herrarte, Blanca Odilia autora | |
| dc.date | 2005 | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/42/chinchilla-garcia-blanca/chinchilla-garcia-blanca.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000105132^^^^ | |
| dc.identifier | (Aleph)000105132URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990001051320107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285488000007696 | |
| dc.description | El objetivo de la presente investigación fue determinar si existe diferencia entre las estrategias de aprendizaje que presentaban los alumnos de la carrera de Psicología, generación 2003, antes de ingresar a la Universidad, y las que presentan luego de dos años de ingresar a la misma. En este estudio se trabajó con una muestra de 80 estudiantes de ambos géneros de la Universidad Rafael Landívar que realizaron examen de admisión entre mayo de 2002 y enero de 2003, ingresaron en el año 2003 a la universidad y se encontraban en cuarto semestre de la carrera en el 2004. Estos estudiantes se seleccionaron con la técnica de muestreo de juicio o criterio. El estudio es de tipo ex post facto. Se utilizó para la evaluación la Batería de Estrategias de Estudio y Aprendizaje del Doctor Carlos Seijas. Ésta permitió conocer cómo estaban utilizando las estrategias de aprendizaje los estudiantes y establecer la diferencia entre las dos evaluaciones antes mencionadas. La batería contiene los siguientes subtests: Actitudes, Motivación, Utilización del Tiempo, Ansiedad, Concentración, Procesamiento de la información, Selección de ideas principales, Uso de ayudas especiales, Auto evaluación y Estrategias para tomar exámenes. | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Psicología Clínica) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.description | Modo de acceso Internet | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | Español | |
| dc.language | spa | |
| dc.subject | Psicología | |
| dc.subject | Psicopedagogía | |
| dc.subject | Educación superior | |
| dc.subject | Estudiantes universitarios | |
| dc.subject | Proceso mental de la información | |
| dc.subject | Motivación (Psicología) | |
| dc.subject | Interés (psicologia) | |
| dc.subject | Aptitud de aprendizaje | |
| dc.title | Análisis comparativo de las estrategias de aprendizaje que presenta un grupo de estudiantes de psicología | |
| dc.type | software, multimedia | |
