Análisis de la agenda de la Revista Juvenil Aula 2.0 de Prensa Libre, durante el período del 24 de febrero al 1 de septiembre del 2009

Autor

Aguilar de León, María Andrea

Metadata

URI

https://hdl.handle.net/20.500.12032/148964

Descrição

Debido a la influencia que los medios de comunicación tienen sobre la audiencia, el objetivo de la presente investigación fue realizar un análisis de la selección de la agenda de la revista juvenil Aula 2.0 de Prensa Libre en el periodo de febrero a diciembre de 2009. Se seleccionó esa unidad de análisis debido a que es un medio segmentado dirigido específicamente a la población adolescente de Guatemala. La investigación se realizó siguiendo el método cualitativo. Para la realización del análisis del contenido se utilizó una muestra de 25 ejemplares. Se realizaron 2 grupos focales conformados por adolescentes, para recopilar sus percepciones sobre la revista. Por último se entrevistó a la coeditora de la revista y a dos redactoras con el fin de obtener más datos sobre la selección de agenda y sobre las características de la revista en cuestión. Posteriormente se determino como Aula 2.0 conforma su agenda, los principales temas que aborda la revista, qué espacio le dedican a cada uno de ellos y qué tipo de cobertura se establece, así como los principales eventos que se promueven y las fuentes que utilizan.
Tesis Licenciatura (Ciencias de la Comunicación) URL, Facultad de Humanidades

Collections

Documentos - URL