Estrategias para prevenir la discriminación entre alumnos y alumnas del Instituto Nacional de Educación Básica, Usumatlán, Zacapa
Descripción
La discriminación en los establecimientos educativos se ha convertido en un factor importante en los últimos años, ya que se han observado casos en los cuales surgen agresiones tanto verbales como físicas. El objetivo de la investigación es determinar qué estrategias se pueden utilizar para la prevención de la discriminación entre los alumnos y alumnas del Instituto Nacional de Educación Básica, Usumatlán, Zacapa. Al recabar la información, se realizó una investigación de tipo descriptivo, con enfoque cuantitativo, y se tomaron en cuenta a los 92 alumnos y 13 docentes del establecimiento educativo, realizándose una guía de cuestionario para cada uno, y por medio de estas se pudieron identificar los problemas de discriminación que habían dentro del instituto, y así determinar qué solución se le daría a esta problemática. Según los resultados del análisis de las respuestas, en cuanto a los instrumentos de estudio, se propone implementar la “utilización de una guía para la prevención de la discriminación” la cual fue brindada a los docentes para que ellos puedan darles charlas y/o capacitaciones constantemente a los alumnos sobre la discriminación, tanto dentro como fuera del establecimientoModo de acceso: Internet
Tesis de Grado
Tesis Licenciatura (Pedagogía con Orientación en Administración y Evaluación Educativa) URL, Facultad de Humanidades