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dc.contributorMota Morales, Ingrid Lily
dc.date2019
dc.date.accessioned2024-07-29T16:40:58Z
dc.date.available2024-07-29T16:40:58Z
dc.identifierhttp://bibliod.url.edu.gt/Tesis/seol/2019/05/83/Mota-Ingrid.pdf
dc.identifierURL01000000000000000229533
dc.identifier(Aleph)000229533URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990002295330107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285616610007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/148549
dc.descriptionLa educación es el pilar fundamental para el desarrollo del ser humano y por ende para el crecimiento y desarrollo de un país, por de ello cabe mencionar que es responsabilidad del educador crear las bases para un aprendizaje basado en competencias que ayudarán al ser humano a desenvolverse socialmente de forma correcta en la vida. Y por ello que se ve la necesidad e importancia de implementar en las clases nuevas Metodologías Participativas que les permitan a los estudiantes desarrollar habilidades y conocimientos de una forma diferente. Un ejemplo de ello es, en la materia de Comunicación y Lenguaje son; Círculos Literarios, Proyectos de Escritura de donde surge la propuesta ¨Desarrollo de habilidades sociales a través de metodologías participativas en el área de Comunicación y Lenguaje¨. El objetivo de este estudio fue determinar el grado de desarrollo de habilidades sociales entre los estudiantes del segundo ciclo del Nivel Primario de un colegio privado mediante la implementación de metodologías participativas en la asignatura de Comunicación y Lenguaje. Se contó con una población de 44 estudiantes de ambos sexos y se realizó con el enfoque Descriptivo Cuantitativo. Como instrumentos de investigación de los datos se utilizó una escala de Likert y una ficha de observación las mismas que se encuentran en el capítulo de anexos
dc.descriptionTesis Licenciatura (Educación y Aprendizaje) URL, Facultad de Humanidades
dc.languagespa
dc.languagespa
dc.titleDesarrollo de habilidades sociales a través de metodologías participativas en el área de comunicación y Lenguaje
dc.typetext


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