Desarrollo de habilidades sociales a través de metodologías participativas en el área de comunicación y Lenguaje
Descripción
La educación es el pilar fundamental para el desarrollo del ser humano y por ende para el crecimiento y desarrollo de un país, por de ello cabe mencionar que es responsabilidad del educador crear las bases para un aprendizaje basado en competencias que ayudarán al ser humano a desenvolverse socialmente de forma correcta en la vida. Y por ello que se ve la necesidad e importancia de implementar en las clases nuevas Metodologías Participativas que les permitan a los estudiantes desarrollar habilidades y conocimientos de una forma diferente. Un ejemplo de ello es, en la materia de Comunicación y Lenguaje son; Círculos Literarios, Proyectos de Escritura de donde surge la propuesta ¨Desarrollo de habilidades sociales a través de metodologías participativas en el área de Comunicación y Lenguaje¨. El objetivo de este estudio fue determinar el grado de desarrollo de habilidades sociales entre los estudiantes del segundo ciclo del Nivel Primario de un colegio privado mediante la implementación de metodologías participativas en la asignatura de Comunicación y Lenguaje. Se contó con una población de 44 estudiantes de ambos sexos y se realizó con el enfoque Descriptivo Cuantitativo. Como instrumentos de investigación de los datos se utilizó una escala de Likert y una ficha de observación las mismas que se encuentran en el capítulo de anexosTesis Licenciatura (Educación y Aprendizaje) URL, Facultad de Humanidades