Evaluación del desempeño docente del nivel primario y básico del Colegio Gesell Cristiano de Villa Nueva, Guatemala, ciclo 2018

dc.contributor	Camó Pérez, Jessica Betzabé
dc.date	2019
dc.date.accessioned	2024-07-29T16:36:05Z
dc.date.available	2024-07-29T16:36:05Z
dc.identifier	http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/wevg/2019/05/09/Camo-Jessica.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000228433
dc.identifier	(Aleph)000228433URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990002284330107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285187310007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/148496
dc.description	El objetivo de la presente investigación es determinar las características del desempeño docente de primaria y básicos del Colegio Gesell Cristiano ubicado en Villa Nueva, Guatemala. Este estudio de investigación fue de tipo cuantitativo y su diseño es descriptivo. Según Hernández, Fernández y Baptista (2010), plantean que “la investigación cuantitativa aplica la recolección de datos con base en la medición numérica y el análisis estadístico, para instituir patrones de conducta y probar teorías”. También resaltan, que los estudios descriptivos son útiles para revelar con exactitud los ángulos o dimensiones de un fenómeno, suceso, contexto o situación. El instrumento que se utilizó fue una escala de Likert utilizada principalmente en la investigación para la comprensión de las opiniones y actitudes. Sirve principalmente para realizar mediciones y conocer sobre el grado de conformidad de una persona o encuestado hacia determinada oración afirmativa o negativa. Entre los criterios a evaluar: prácticas pedagógicas, desarrollo organizacional, profesionalización docente, principios y valores, comunicación educativa e iniciativa laboral docente. Las escalas de frecuencia con la de Likert utilizan formato de respuestas fijas que son utilizados para medir actitudes y opiniones
dc.description	Tesis Licenciatura (Pedagogía con Orientación en Administración y Evaluación Educativa) URL, Facultad de Humanidades
dc.language	spa
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dc.title	Evaluación del desempeño docente del nivel primario y básico del Colegio Gesell Cristiano de Villa Nueva, Guatemala, ciclo 2018
dc.type	text

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