Actitud de los profesores del Liceo Javier, hacia las TIC aplicadas a la Educación
Descrição
La presente investigación tuvo como objetivo establecer la actitud de los profesores del Liceo Javier, hacia las TIC aplicadas a la Educación. En función de este objetivo, se trabajó con 105 profesores de preprimaria, primaria y secundaria de ambas jornadas, a quienes se les aplicó una escala de Likert diseñada por la investigadora, específicamente para este estudio. El instrumento, autoaplicable, fue respondido por los profesores en una sesión a las que se les convocó específicamente para ello; la investigadora estuvo presente en la aplicación y personalmente dio las instrucciones para responder.Tesis Maestría (Educación y Aprendizaje) URL, Facultad de Humanidades