| dc.contributor | Domínguez Hernández, Andrea Renata | |
| dc.date | 2018 | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-29T16:35:57Z | |
| dc.date.available | 2024-07-29T16:35:57Z | |
| dc.identifier | http://recursosbiblio.url.edu.gt/tesiseortiz/2018/05/83/Dominguez-Andrea.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000220196 | |
| dc.identifier | (Aleph)000220196URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990002201960107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285726480007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/148368 | |
| dc.description | El siguiente trabajo de tesis tuvo como objetivo general establecer y evidenciar que los docentes de básicos del colegio “El Sagrado Corazón” campus Naranjo sí utilizan proyectos, exposición oral, portafolio, investigación y trabajo cooperativo como estrategias de evaluación. Se llevó a cabo por medio de un grupo focal conformado por 11 sujetos de género femenino, que estudian actualmente en la institución comprendida en un rango de edad de 13 a 15 años. Para evaluar al grupo focal se utilizó un cuestionario que constó de 26 preguntas para determinar que estrategias si se utilizan y para conocer el punto de vista de las alumnas y para reafirmar la forma adecuada de utilizarlas se realizó una entrevista a un profesor experto que consta describir de manera concreta la forma adecuada en que los profesores deben trabajar las estrategias de evaluación, proyecto, exposición oral, portafolio, investigación y trabajo cooperativo | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Educación y Aprendizaje) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Estrategias de evaluación que utilizan los maestros de básicos del colegio el sagrado corazón, campus naranjo | |
| dc.type | software, multimedia | |
