Estrategias de evaluación que utilizan los maestros de básicos del colegio el sagrado corazón, campus naranjo
Description
El siguiente trabajo de tesis tuvo como objetivo general establecer y evidenciar que los docentes de básicos del colegio “El Sagrado Corazón” campus Naranjo sí utilizan proyectos, exposición oral, portafolio, investigación y trabajo cooperativo como estrategias de evaluación. Se llevó a cabo por medio de un grupo focal conformado por 11 sujetos de género femenino, que estudian actualmente en la institución comprendida en un rango de edad de 13 a 15 años. Para evaluar al grupo focal se utilizó un cuestionario que constó de 26 preguntas para determinar que estrategias si se utilizan y para conocer el punto de vista de las alumnas y para reafirmar la forma adecuada de utilizarlas se realizó una entrevista a un profesor experto que consta describir de manera concreta la forma adecuada en que los profesores deben trabajar las estrategias de evaluación, proyecto, exposición oral, portafolio, investigación y trabajo cooperativoTesis Licenciatura (Educación y Aprendizaje) URL, Facultad de Humanidades