Reforma del programa del curso de práctica docente supervisada escuela normal rural Pedro Molina La Alameda, Chimaltenango
Descrição
En la época de 1921- l944, se trató de reformar la Educación en Guatemala. No se logró nada a consecuencia de la tiranía de los gobernantes que con sus actuaciones incoherentes y desafiantes impidieron el progreso en todos los campos del acontecer nacional. La educación realmente era rudimentaria y el maestro exigía que el alumno se llenara de conocimientos que casi nunca llegó a comprender. Surge la Escuela Normal Rural “Pedro Molina" un 27 de julio de 1945 como un cambio que es producto de la Revolución de octubre de 1944,conforme acuerdo Gubernativo No. 185. Su misión era la formación de Maestros de Educación Primaria que respondieran a las necesidades educativas de los niños y niñas Mayahablantes y no Mayahablantes de acuerdo a la realidad nacional. De esa época en adelante la Escuela inicia sus labores capacitando a Maestros empíricos que luego se convirtió en la primera promoción de Maestros Rurales la cual llegó a llenar las expectativas positivas de una nueva era en el contexto educativo nacional.Tesis Licenciatura (Educación con Especialidad en Formador de Formadores) URL, Facultad de Humanidades
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