Adaptación de módulo transformación de conflictos en la escuela, la familia y la comunidad para el trabajo de promotores de la educación en edades de 4 a 6 años de la oficina de derechos humanos del arzobispado de Guatemala, Odhag
Descrição
El trabajo de Práctica Profesional en la Oficina de Derechos Humanos del Arzobispado de Guatemala (ODHAG), consistió en la adaptación de uno de los seis módulos desarrollados para el fortalecimiento de la niñez mayor de seis años, en la resolución de conflictos. La adaptación se realizó con el fin que el módulo sea utilizado con niños que cursan educación inicial o preprimaria. La Organización considera que el tema debe iniciar a tratarse desde los primeros años de vida, sobre todo porque en Guatemala, la niñez sufre problemáticas sociales como la violencia, situación que genera conductas negativas en las personas dentro del contexto en el que se desenvuelven, provocando resolución de conflictos de forma no grata. Además, la socialización, aprendizaje de conductas y formas de relacionarse con los demás, son aprendidas durante la infancia, momento oportuno para trabajar el uso del diálogo para resolver conflictos y que prevalezca la convivencia pacífica. La adaptación al módulo permite a los promotores de educación en la primera infancia abordar los temas según las características del grupo, donde cada capítulo inicia con procesos de reflexión hacia los educadores, resaltando la importancia de una transformación personal, para lograr transmitir desde el ejemplo, la resolución de conflictos de forma pacíficaTesis de Grado
Tesis Licenciatura (Educación Inicial y Preprimaria) URL, Facultad de Humanidades