Metodologías híbridas para el aprendizaje en preprimaria
Descrição
La educación preprimaria en Guatemala es la encargada de atender a los niños de 4 a 6 años, de manera pública o privada en la cual el desarrollo integral y armónico en las áreas psicobiológicas y habilidades cognitivas de cada niño de acuerdo con su edad son importantes y para ello es necesario verificar y apoyar a los docentes para que cuenten con métodos activos para favorecer el aprendizaje a distancia. Con la finalidad de poder apoyar a la educación preprimaria se realizó una propuesta educativa cuyo objetivo principal es implementar metodologías híbridas para el aprendizaje en preprimaria y propiciar un aprendizaje significativo, en el contexto se trabajó con las docentes de la Escuela Oficial de Párvulos Cantón Ixtacapa, del municipio de San Pablo Jocopilas, departamento de Suchitepéquez, área rural del municipio, que a través de entrevistas y formularios virtuales se obtiene la principal necesidad educativa. Además, es importante mencionar que se obtuvo como resultado a tres docentes capacitadas, y un manual de apoyo docente en relación con el temaModo de acceso: Internet
Sistematización de Práctica Profesional
Tesis Licenciatura (Educación Inicial y Preprimaria) URL, Facultad de Humanidades