Instrumentos metodológicos que guíen procesos de formación en la niñez y adolescencia de 12 a 18 años en Aldea Poza de la Pila, Municipio de Ipala, Departamento de Chiquimula
Autor
Trigueros de Ortiz, Geidy Janina Miranda
Universidad Rafael Landívar. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales Departamento de Trabajo Social
López Sagastume, Edgar Renaldo Asesor
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El informe de práctica profesional supervisada que se presenta a continuación, se basa en el proyecto “Instrumentos metodológicos que guíen proceso de formación en la niñez y adolescencia de 12 a 18 años en aldea Poza de la Pila, municipio de Ipala, departamento de Chiquimula” ejecutado en la Asociación de Desarrollo Miramundo, en el Programa de Educación, área de proyección “Procesos de Formación Integral”, durante el período de julio a octubre del año dos mil siete. El objetivo diseñado fue, “Crear instrumentos metodológicos que guíen proceso de formación en la niñez y adolescencia de 12 a 18 años”, dirigido a niñas, niños y adolescentes con los que trabaja la Asociación. Entre los resultados adquiridos se describen, la detección de 12 temas de interés expresados por las niñas y los niños en la búsqueda de fortalecerles integralmente. Por otro lado se elaboraron 12 instrumentos metodológicos de acuerdo a los temas identificados por el grupo en mención de la aldea Poza de la Pila, Ipala, Chiquimula, mismos que fueron incluidos para su desarrollo en el Plan Operativo Anual 2008, garantizando la ampliación de los instrumentos en toda la cobertura que atiende la organización.Informe de Práctica Profesional Supervisada (Trabajo Social con Énfasis en Gerencia del Desarrollo) URL, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales. Departamento de Trabajo Social
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