| dc.contributor | Laparra Lima, Julissa Lorena | |
| dc.date | 2019 | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-27T18:38:14Z | |
| dc.date.available | 2024-06-27T18:38:14Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/jeg/2019/05/09/Laparra-Julissa.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000225993 | |
| dc.identifier | (Aleph)000225993URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990002259930107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285751360007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/146686 | |
| dc.description | La educación en Guatemala está viviendo un proceso de cambios significativos los cuales benefician a las poblaciones más vulnerables, estos cambios se han generado a través del Ministerio de Educación con la Reforma Educativa la cual permite incluir por medio de las adecuaciones curriculares a todos aquellos niños, niñas y jóvenes que necesitan una atención especial tomando en cuenta sus diferencias e individualidades. La presente investigación tuvo como objetivo determinar los procesos que utilizan los docentes al aplicar adecuaciones curriculares a estudiantes con necesidades educativas especiales. El instrumento que se utilizó para alcanzar dicho objetivo fueron tres encuestas con escala tipo Likert las cuales se aplicaron a 70 sujetos; dentro de los cuales se encuentran docentes, directores y padres de familia con hijos con necesidades educativas especiales. A través del estudio se pudieron conocer los procesos que utilizan los docentes al aplicar adecuaciones curriculares en cada una de sus aulas siendo las más frecuentes: la planificación, la evaluación y los contenidos | |
| dc.description | Tesis de grado | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Pedagogía con Orientación en Administración y Evaluación Educativa) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.description | Modo de acceso: Internet | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | Español | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Aplicación de adecuaciones curriculares a estudiantes con necesidades educativas especiales de los establecimientos públicos y privados que conforman el consejo de directores del municipio y departamento de Huehuetenango | |
| dc.type | software, multimedia | |
