Relación entre factores de personalidad y la utilización de estrategias de afectividad positiva en estudiantes universitarios
Descripción
La presente investigación pretendió establecer la correlación existente entre las escalas de personalidad y afectividad positiva en un grupo de estudiantes de tercer año de las carreras de Nutrición y Medicina de la Universidad Rafael Landívar. Para dicho objetivo se contó con un universo conformado por 72 sujetos comprendidos entre las edades de 19 a 28 años, siendo 67 de género femenino y 8 de género masculino, a quienes se les aplicó el Inventario de Afectividad Positiva y Negativa (PANAS) y la escala de personalidad EPQ-R. Los resultados de ambas escalas se analizaron a través del Coeficiente de correlación de Pearson. Se estableció únicamente correlación negativa entre la escala N (baja) y afectividad negativa. Se recomendó realizar una evaluación por separado al grupo de alumnos de Medicina y de Nutrición, tanto a los del primer año de la carrera como a los del último grado para establecer y comprender mejor el perfil del estudiante que aplica y termina cada una de las licenciaturas.Tesis Licenciatura (Psicología Clínica) URL, Facultad de Humanidades