Dramatización y su incidencia en el aprendizaje de la filosofía cristiana (Estudio realizado en el Instituto Nacional de Educación Diversificada, Tacaná, San Marcos; con estudiantes de Cuarto Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Computación)
Description
Los autores que hablan de la dramatización centran su pensamiento en los estudiantes, aluden que ellos son los protagonistas principales de las actividades dramáticas en donde se aprovecha el potencial que cada uno de ellos posee, con esto se logra, de igual modo, el desarrollo de habilidades y potencialidades, siendo lo más importante la expresión lingüística y la expresión corporal, con ello pueden generar la creatividad y tener la capacidad de transportarse a un acontecimiento pasado o actual. En cuanto a la variable, Aprendizaje de la Filosofía Cristiana, el trasfondo que contiene es, que de Jesús parte el cristianismo, y además conlleva un estilo de vida ser cristiano, y no es mera costumbre, sino vivencial. Dios decide revelarse a los hombres y lo hace por medio de su hijo Jesucristo, esta es la esencia del cristianismo, es la razón de ser de todo creyente y sin él nada tendría sentidoTesis de Grado
Tesis Licenciatura (Pedagogía con Orientación en Administración y Evaluación Educativa) URL, Facultad de Humanidades