La forma de relacionarse en familia y el rendimiento escolar, caso de 3 niños entre las edades de 8 a 10 años de edad

dc.contributor	Hércules Arenas, Karla Mariana
dc.contributor	Juárez de Corado, Gladys asesor
dc.contributor	Universidad Rafael Landívar. Facultad de Humanidades. Departamento de Psicología editor
dc.date	2005
dc.date.accessioned	2024-06-27T18:01:42Z
dc.date.available	2024-06-27T18:01:42Z
dc.identifier	http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/24/hercules-arenas-karla/hercules-arenas-karla.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000105263
dc.identifier	(Aleph)000105263URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990001052630107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285408930007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/146269
dc.description	La misión de los padres de familia es tan importante, básica y necesaria en el proceso enseñanza -aprendizaje y por esa razón el objetivo de la presente investigación fue determinar que tipo de relación familiar y establecer el apoyo que ejercen en rendimiento escolar de sus hijos. La muestra se conformó por 3 casos de niños, entre las edades de ocho a diez años de edad que asisten al Instituto de Psicología Dr. José Pacheco Molina de la Universidad Rafael Landívar. Como instrumento se utilizó, la entrevista del Instituto de Psicología Dr. José Pacheco Molina de la Universidad Rafael Landívar y se diseñó una lista de cotejo y una entrevista complementaria. Para la aplicación de los instrumentos se realizaron reuniones con los padres de familia. El trabajo de investigación que se realizó es de tipo descriptivo, los resultado obtenidos permitieron cumplir con el objetivo general planteado, para identificar en que medida influye la relación que ejerce la forma de relacionarse en familia en el rendimiento escolar de tres casos de niños entre las edades de 8 a 10 años edad. Finalmente se plantearon las conclusiones y recomendaciones pertinentes para los padres de familia, maestros, alumnos y así mismo que sean consideradas por las autoridades educativas y personas que trabajen para la educación.
dc.description	Tesis Licenciatura (Psicología con Énfasis en Área Educativa) URL, Facultad de Humanidades
dc.description	Modo de acceso Internet
dc.language	spa
dc.language	español
dc.language	spa
dc.subject	Madres e hijos
dc.subject	Padres e hijos
dc.subject	Relaciones familiares
dc.subject	Rendimiento académico
dc.subject	Orientación psicológica
dc.title	La forma de relacionarse en familia y el rendimiento escolar, caso de 3 niños entre las edades de 8 a 10 años de edad
dc.type	software, multimedia

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