Madurez neuropsicológica en niños preescolares estudio realizado en el Colegio Beehive de Quetzaltenango
Descripción
La presente investigación muestra el abordaje del tema madurez neuropsicológica en preescolares de las edades de 4 a 6 del Colegio Beehive de la ciudad de Quetzaltenango, donde se investigó el nivel de organización y desarrollo madurativo que permite el desenvolvimiento de funciones cognitivas y conductuales de acuerdo a la edad cronológica del sujeto. Es un tema poco investigado aún sabiendo la importancia que este merece. Para la realización del estudio se utilizó el test Gestaltico Visomotor para niños, que evalúa madurez para el aprendizaje escolar, maduración visomotora, lenguaje, y funciones relacionadas con la inteligencia. Utilizada con 66 niños preescolares. Que no extrañen al lector los resultados de la actual investigación pues en ellos no se encuentra de forma colectiva madurez neuropsicológica, sin embargo, de manera individual si la hay. Esto es debido a que los resultados obtenidos en la estadística presentan puntuaciones que establecen madurez baja por el hecho que varios niños presentaron nota nula y esto fue el punto de partida para dichos resultados. Un 5% fue la diferencia entre una madurez superior con la baja.Tesis Licenciatura (Psicología Clínica) URL, Facultad de Humanidades