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dc.contributorFuentes Quevedo, Ana Lucia autora
dc.date2013
dc.date.accessioned2024-06-27T17:23:46Z
dc.date.available2024-06-27T17:23:46Z
dc.identifierhttp://biblio3.url.edu.gt/Tesario/2013/05/42/Fuentes-Ana.pdf
dc.identifierURL01000000000000000178594
dc.identifier(Aleph)000178594URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990001785940107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285420040007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/145961
dc.descriptionBullying es el término en ingles dado al acoso escolar, que consiste en conductas repetitivas de violencia ya sea psicológica, física o verbal, entre estudiantes. Los involucrados son: la víctima, el agresor y el o los testigos, ellos resultan afectados pero también sus familias, así como las autoridades estudiantiles. En torno a estos elementos señalados, se puede notar la necesidad que se tiene de contrarrestar este tema a nivel mundial, en nuestro país y en cada centro educativo. Así, a fin de realizar una labor como ciudadanos y como psicólogos es de suma importancia informar, tratar, buscar e instruir sobre métodos de prevención. El objetivo de esta investigación fue establecer el nivel de conocimiento y la actitud de los estudiantes internos y externos, de cuarto y quinto Bachillerato, del Centro Vocacional San José sobre el Bullying.
dc.descriptionTesis Licenciatura (Psicología Clínica) URL, Facultad de Humanidades
dc.languagespa
dc.languageespañol
dc.languagespa
dc.subjectEstrés en la adolescencia
dc.subjectPresión social
dc.subjectPsicología del adolescente
dc.subjectAgresividad en la adolescencia (Psicología)
dc.subjectConflictos interpersonales en la adolescencia
dc.subjectAutoestima en la adolescencia
dc.subjectAnsiedad en la adolescencia
dc.titleConocimiento y actitud de los estudiantes internos y externos, de cuarto y quinto bachillerato, del centro vocacional San José, sobre el Bullying
dc.typesoftware, multimedia


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