Propuesta de material de comunicación para la alianza de mujeres rurales como apoyo al programa de investigación Docentes Transformadoras

Autor

Sánchez Carías, Viacely

Metadatos

URI

https://hdl.handle.net/20.500.12032/145205

Descripción

La presente investigación es un trabajo de sistematización que reconstruye la experiencia desarrollando un material de comunicación social con fines educativos dentro de un programa de educación popular con una alianza política de organización de mujeres rurales, indígenas, mestizas y campesinas; la Alianza de Mujeres Rurales (AMR) que trabajan en conjunto con el Instituto de Estudios Humanísticos (IEH) de la Universidad Rafael Landívar (URL) en talleres de formación política de facilitadoras a quienes se les llama Docentes Transformadoras (DT) desde el aporte de la mediación pedagógica y la óptica de la comunicación para el desarrollo. El objetivo principal es el de desarrollar y diseñar un material construido a partir de los aprendizajes significativos dirigidos a las DT como apoyo a su formación como facilitadoras. A través de la aplicación de metodologías participativas que priorizaban el diálogo y la validación de contenidos, enfocándose en la aplicación que el contenido podía tener en su labor de concientización y transformación social. Se trata de un esfuerzo de jóvenes para jóvenes para entender temas importantes del labor comunitario.
Tesis Licenciatura (Ciencias de la Comunicación) URL, Facultad de Humanidades

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