Resultados de una intervención educativa sobre la técnica de episiotomía. Hospital Roosevelt, Guatemala, octubre 2020

dc.contributor	Milián Paganini, Alejandro Javier
dc.date	2020
dc.date.accessioned	2024-06-24T21:02:45Z
dc.date.available	2024-06-24T21:02:45Z
dc.identifier	http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/wevg/2020/09/18/Milian-Alejandro.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000235323
dc.identifier	(Aleph)000235323URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990002353230107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285654310007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/145178
dc.description	Antecedentes: Durante el trabajo de parto la mayoría de las veces se debe realizar una episiotomía. El 80% de estos procedimientos son realizados por los estudiantes de medicina. En el 2016 se encontró que el 97% de los estudiantes, no contaban con los conocimientos necesarios acerca de la episiotomía. Debido a esto, la Universidad Rafael Landívar –URL- realizó una intervención educativa para corregir estas deficiencias. Objetivo: Describir los resultados de la intervención educativa sobre la técnica de episiotomía, realizada a estudiantes de medicina de la Universidad Rafael Landívar, en el Hospital Roosevelt. Diseño: Estudio descriptivo, transversal y observacional en estudiantes de la Universidad Rafael Landívar –URL-. Resultados: El 32% de todos los estudiantes aprobaron el cuestionario de conocimientos básicos. Un 65% de los estudiantes de la URL aprobó el cuestionario. En la práctica, los resultados del grupo de la URL arrojaron un promedio de 81% de sus estudiantes aprobados. Conclusiones: Tomando como base el estudio anterior, únicamente el 3% de los estudiantes aprobó el cuestionario, sin embargo, el grupo de la URL alcanzó un 65%. En la práctica el dato anterior mostró un 42% de estudiantes aprobados, y el grupo de la URL alcanzó un 81%. Los resultados demuestran que la intervención realizada por la URL es efectiva, sin embargo, existe rango de mejora
dc.description	Modo de acceso: Internet
dc.description	Tesis de Grado
dc.description	Tesis Licenciatura (Medicina) URL, Facultad de Ciencias de la Salud
dc.language	spa
dc.language	Español
dc.language	spa
dc.title	Resultados de una intervención educativa sobre la técnica de episiotomía. Hospital Roosevelt, Guatemala, octubre 2020
dc.type	software, multimedia

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