Estilos de aprendizaje de estudiantes con alto y bajo rendimiento académico de la licenciatura en Ciencias de la Comunicación, carné 05

dc.contributor	Avendaño Maselli, Nancy
dc.date	2009
dc.date.accessioned	2024-06-24T19:41:27Z
dc.date.available	2024-06-24T19:41:27Z
dc.identifier	http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/83/Avendano-Maselli-Nancy/Avendano-Maselli-Nancy.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000132448^^^^
dc.identifier	(Aleph)000132448URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990001324480107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285285230007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/144797
dc.description	La presente investigación se planteó como objetivo establecer la forma de aprender, a partir de los diferentes estilos de aprendizaje, de los estudiantes con alto y bajo rendimiento de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación de la Universidad Rafael Landívar. Los sujetos fueron ocho estudiantes que ingresaron a la Universidad en el año 2005 y cursaban esa carrera durante el Segundo Ciclo 2008. Cuatro acumularon a junio de ese año un promedio simple de entre 88 y 100 puntos, siendo catalogados como estudiantes con alto rendimiento. Los otros cuatro, considerados con bajo rendimiento, registraban un promedio simple de entre 65 y 75 puntos.
dc.description	Tesis Maestría (Educación y Aprendizaje) URL, Facultad de Humanidades
dc.language	esp
dc.language	spa
dc.title	Estilos de aprendizaje de estudiantes con alto y bajo rendimiento académico de la licenciatura en Ciencias de la Comunicación, carné 05
dc.type	software, multimedia

Ficheros en el ítem

Ficheros	Tamaño	Formato	Ver
No hay ficheros asociados a este ítem.