| dc.contributor | Petzey, Micaela Pablo | |
| dc.date | 2018 | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-24T18:44:16Z | |
| dc.date.available | 2024-06-24T18:44:16Z | |
| dc.identifier | http://recursosbiblio.url.edu.gt/tesiseortiz/2018/05/09/Petzey-Micaela.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000224458 | |
| dc.identifier | (Aleph)000224458URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990002244580107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285180910007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/144547 | |
| dc.description | La presente investigación es de tipo cuantitativo con un diseño experimental y tiene como objetivo general determinar la incidencia de los mapas mentales en el aprendizaje de las oraciones gramaticales. Los sujetos de investigación fueron 56 estudiantes de tercero primaria, secciones B (grupo control) y C (grupo experimental) de la Escuela Oficial Rural Mixta Cantón San Bartolo Mixpillá, del municipio de Chicacao, departamento de Suchitepéquez. Los instrumentos que se utilizaron fueron: una rúbrica; evaluó el proceso de elaboración de mapas mentales, un pretest; cuestionario que identificó el conocimiento previo sobre el tema de oraciones gramaticales y un postest; cuestionario que comprobó el aprendizaje de oraciones gramaticales después de haber aplicado la técnica de los mapas mentales | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Pedagogía con Orientación en Administración y Evaluación Educativa) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Mapas mentales y su incidencia en el aprendizaje de oraciones gramaticales (Estudio realizado con estudiantes de tercer grado primaria, secciones "B" y "C" de la Escuela Oficial Rural Mixta, Cantón San Bartolo Mixpillá, municipio de Chicacao, departamento de Suchitepéquez) | |
| dc.type | software, multimedia | |
