El aprendizaje colaborativo en los estudiantes del Instituto Nacional de Educación Diversificada, INED, Usumatlán, Zacapa
Description
El aprendizaje colaborativo es un tipo de aprendizaje que permite la ayuda mutua entre compañeros para lograr mejores resultados en el aprendizaje a través de consensos, creando habilidades y valores que se emplean al trabajar en forma grupal. La presente investigación se llevó a cabo en el Instituto Nacional de Educación Diversificada (INED), Usumatlán, Zacapa, planteándose con el objetivo general, analizar el desarrollo del aprendizaje colaborativo en los estudiantes del establecimiento objeto de estudio. Para el desarrollo del trabajo de campo se aplicó, dos cuestionarios con escala de Likert dirigido a 48 estudiantes y 5 docentes, de 20 ítems cada uno. Se concluyó que el desarrollo aprendizaje colaborativo en los estudiantes del establecimiento es efectiva, utilizando actividades grupales, pero con responsabilidad individual. Se recomienda utilizar el aprendizaje colaborativo ya que promueve un aprendizaje más interactivo, siempre tomando en cuenta las cualidades del mismo, para obtener los resultados que se esperanModo de acceso: Internet
Tesis de Grado
Tesis Licenciatura (Pedagogía con Orientación en Administración y Evaluación Educativa) URL, Facultad de Humanidades