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dc.contributorSoto Peña, Cirilo
dc.date2004
dc.date.accessioned2024-06-24T18:02:58Z
dc.date.available2024-06-24T18:02:58Z
dc.identifierhttp://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/42/Soto-Pena-Cirilo/Soto-Pena-Cirilo.pdf
dc.identifierURL01000000000000000097940
dc.identifier(Aleph)000097940URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990000979400107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285368750007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/144358
dc.descriptionEl presente estudio de tipo descriptivo, tuvo como ojbetivo establecer las diferencias entre los rasgos de personalidad de un grupo de niñas huérfanas institucionalizadas y otro de niñas previnientes de hogares típicos integrados. La muestra investigada fue conformada por 50 niñas entre los 10 y 14 años de edad cronológica, estudiantes de un mismo centro educativo privado de la ciudad de Guatemala. Para el logro del mencionado objetivo se utilizó el Test de Personalidad para niños y adolescentes EPQ-J creado por H.J. Eysenck y Sybil V.G. (1975). Una vez obtenidos los punteos de los resultados, se analizó un análisis estadístico descriptivo por medio de la T de Student, para determinar si las diferencias obtenidas entre los grupos eran estadísticamente significativas. Se concluyó que en los grupos estudiados, sí existía diferencia estadísticamente significativa, por lo que se aceptó la hiótesis general. Seguidamente se recomendó, tomar en cuenta los resultados expuestos, para futuros estudios e intervenciones que se estimen a grupos similares al estudiado, así como profundizar en el estudio de la población de orfandad del medio guatemalteco, en pro del mejoramiento de las circunstancias que toca vivir a estos integrantes de la sociedad contemporánea.
dc.descriptionTesis Licenciatura (Psicología Clínica) URL, Facultad de Humanidades
dc.descriptionModo de acceso Internet
dc.languagespa
dc.languageespañol
dc.languagespa
dc.subjectPsicología
dc.subjectPsicología infantil
dc.subjectDesarrollo de la personalidad
dc.subjectNiños abandonados - Aspectos psicológicos
dc.subjectExpósitos
dc.subjectDepresión infantil
dc.subjectRelaciones de familia
dc.subjectNiños con problemas emocionales
dc.subjectConducta infantil
dc.subjectOrientación psicológica
dc.titleDiferencia de los rasgos de personalidad entre niñas huérfanas institucionalizadas en la casa hogar Casa Nazaria y niñas provenientes de hogares integrados, que estudian en el colegio Montecristo
dc.typesoftware, multimedia


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