Diferencia de los rasgos de personalidad entre niñas huérfanas institucionalizadas en la casa hogar Casa Nazaria y niñas provenientes de hogares integrados, que estudian en el colegio Montecristo
Description
El presente estudio de tipo descriptivo, tuvo como ojbetivo establecer las diferencias entre los rasgos de personalidad de un grupo de niñas huérfanas institucionalizadas y otro de niñas previnientes de hogares típicos integrados. La muestra investigada fue conformada por 50 niñas entre los 10 y 14 años de edad cronológica, estudiantes de un mismo centro educativo privado de la ciudad de Guatemala. Para el logro del mencionado objetivo se utilizó el Test de Personalidad para niños y adolescentes EPQ-J creado por H.J. Eysenck y Sybil V.G. (1975). Una vez obtenidos los punteos de los resultados, se analizó un análisis estadístico descriptivo por medio de la T de Student, para determinar si las diferencias obtenidas entre los grupos eran estadísticamente significativas. Se concluyó que en los grupos estudiados, sí existía diferencia estadísticamente significativa, por lo que se aceptó la hiótesis general. Seguidamente se recomendó, tomar en cuenta los resultados expuestos, para futuros estudios e intervenciones que se estimen a grupos similares al estudiado, así como profundizar en el estudio de la población de orfandad del medio guatemalteco, en pro del mejoramiento de las circunstancias que toca vivir a estos integrantes de la sociedad contemporánea.Tesis Licenciatura (Psicología Clínica) URL, Facultad de Humanidades
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