Eficacia del programa Galatea para incrementar la autoestima en niños institucionalizados
Descripción
El propósito de la presente investigación fue establecer si la implementación del Programa Galatea incrementa la autoestima en niños institucionalizados. Se trabajó con un grupo de 10 niños que presentaron baja autoestima. Es una investigación de tipo cuantitativa con un diseño pre experimental, pre-test y post-test con un solo grupo. Se aplicó el cuestionario A-EP, cuestionario para la evaluación de la autoestima en educación primaria, a todos los niños entre las edades de 9-12 años para determinar quienes recibirían la implementación del Programa Galatea. Se seleccionaron solamente a aquellos que presentaron baja autoestima en el cuestionario. Se aplicó el Programa Galatea durante 12 sesiones, entre 90 y 60 minutos cada una. Al concluir con el programa, se aplicó de nuevo el cuestionario A-EP al grupo de niños, para evaluar la efectividad del programa. Los resultados obtenidos tras la aplicación del programa, muestran que no hubo un incremento estadísticamente significativo de la autoestima en los niños institucionalizados. Es por ello que se concluyó que el Programa Galatea no fue eficaz para los niños institucionalizados del presente estudio.Tesis Licenciatura (Psicología con Enfasis en Area Clínica) URL, Facultad de Humanidades