Guía con equidad educativa dirigida a padres y madres de familia para favorecer las relaciones entre géneros en edad escolar
Descripción
El objetivo del estudio fue elaborar una guía metodológica con los elementos necesarios para la aplicación de educación con equidad con enfoque de derechos humanos. Se contó con la participan de 6 niñas y 6 niños en edad preescolar, 4 madres de familia y 2 padres de familia. El enfoque de la investigación fué cualitativo y se tomó como base tres instrumentos; entrevista de cuatro preguntas de interés a los niños y niñas, grupo focal a los padres y madres con quienes se abordó la educación con equidad y las relaciones entre géneros en familia y se realizaron actividades de investigación con niños y niñas para definir la percepción con la que ellas y ellos viven los estereotipos y roles de géneroTesis Maestría (Gestión del Desarrollo de la Niñez y la Adolescencia) URL, Facultad de Humanidades