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dc.contributorPuác De León, Sandra Angélica
dc.date2018
dc.date.accessioned2024-06-17T21:25:06Z
dc.date.available2024-06-17T21:25:06Z
dc.identifierhttp://recursosbiblio.url.edu.gt/tesiseortiz/2018/05/22/Puac-Sandra.pdf
dc.identifierURL01000000000000000216714
dc.identifier(Aleph)000216714URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990002167140107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285622690007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/143377
dc.descriptionLa terapia de juego es una herramienta en el aprendizaje del niño, quien puede expresar sentimientos y libertad de realizar diversas actividades que le permiten, a través del juego, eliminar los síntomas de estrés que enfrenta en el diario vivir, lo que en ciertas ocasiones le produce malestar físico y emocional. El objetivo del presente estudio es establecer la influencia de la terapia de juego en el nivel de estrés en los niños, ya que en la edad escolar es más fácil detectar sin dificultad dichos síntomas. Para ello se aplicó la terapia con el objetivo de identificar la efectividad de la misma. El alcance de investigación fue cuantitativo con diseño pre experimental con una muestra de 47 sujetos en edades de 7 a 9 años estudiantes de 1ro, 2do, 3ro. Primaria. Los niveles de estrés se miden a través del inventario de Estrés cotidiano infantil (IECI), el cual proporciona una escala global sobre el nivel de estrés que manifiesta un niño, tiene tres sub escalas que son: familiar, escolar y de salud. Es importante abordar el tema del estrés, saber cuáles son las posibles causas y consecuencias y como poder abordarlo ya que afecta el desarrollo de toda persona
dc.descriptionTesis de Grado
dc.descriptionTesis Licenciatura (Psicología) URL, Facultad de Humanidades
dc.languagespa
dc.languagespa
dc.titleTerapia de juego y estrés (Estudio realizado con los estudiantes de primero, segundo y tercero primaria del Colegio Teresa Martín de la cabecera de Quetzaltenango)
dc.typesoftware, multimedia


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