Terapia de juego y estrés (Estudio realizado con los estudiantes de primero, segundo y tercero primaria del Colegio Teresa Martín de la cabecera de Quetzaltenango)
Descripción
La terapia de juego es una herramienta en el aprendizaje del niño, quien puede expresar sentimientos y libertad de realizar diversas actividades que le permiten, a través del juego, eliminar los síntomas de estrés que enfrenta en el diario vivir, lo que en ciertas ocasiones le produce malestar físico y emocional. El objetivo del presente estudio es establecer la influencia de la terapia de juego en el nivel de estrés en los niños, ya que en la edad escolar es más fácil detectar sin dificultad dichos síntomas. Para ello se aplicó la terapia con el objetivo de identificar la efectividad de la misma. El alcance de investigación fue cuantitativo con diseño pre experimental con una muestra de 47 sujetos en edades de 7 a 9 años estudiantes de 1ro, 2do, 3ro. Primaria. Los niveles de estrés se miden a través del inventario de Estrés cotidiano infantil (IECI), el cual proporciona una escala global sobre el nivel de estrés que manifiesta un niño, tiene tres sub escalas que son: familiar, escolar y de salud. Es importante abordar el tema del estrés, saber cuáles son las posibles causas y consecuencias y como poder abordarlo ya que afecta el desarrollo de toda personaTesis de Grado
Tesis Licenciatura (Psicología) URL, Facultad de Humanidades