Estrategias didácticas que aplican los docentes para el aprendizaje de la expresión oral y escrita del idioma español, como segunda lengua en primero básico

dc.contributor	Chén Cabnal, Mynor Baudilio
dc.date	2015
dc.date.accessioned	2024-06-17T21:25:01Z
dc.date.available	2024-06-17T21:25:01Z
dc.identifier	http://recursosbiblio.url.edu.gt/tesisjcem/2015/05/82/Chen-Mynor.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000195892^^^^
dc.identifier	(Aleph)000195892URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990001958920107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285549510007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/143296
dc.description	La presente investigación “Estrategias didácticas que aplican los docentes para el aprendizaje de la expresión oral y escrita del idioma español, como segunda lengua en Primero Básico, tuvo como objetivo: Describir las estrategias didácticas que aplican los docentes para el aprendizaje de la expresión oral y escrita del idioma español, como segunda lengua, en estudiantes de primero básico del Centro Educativo “DON BOSCO”. En esta investigación se utilizó el método descriptivo, se describieron los datos y características de la población, se describieron los resultados obtenidos, se interpretaron, se establecieron conclusiones y recomendaciones. Los instrumentos aplicados consistieron en una encuesta para 36 estudiantes de Primero Básico del Centro Educativo “Don Bosco”, una encuesta para el docente de comunicación y lenguaje L2, Idioma español y un instrumento de observación que se aplicó en el aula de Primero Básico de dicho establecimiento. Se concluye que el docente aplica, el dialogo de saberes, el método expositivo y el aprendizaje cooperativo como estrategias didácticas para el aprendizaje de la expresión oral y escrita, del idioma español, sin embargo los desconoce al aplicarlo porque confunde con las actividades, debido que solo el ensayo conoce como estrategia didáctica. Se recomienda al Centro Educativo Don Bosco Proveer de información sobre las estrategias didácticas a la par de una formación periódica para ejercitar diversidad de estrategias que fortalezcan diversas actividades en la expresión oral y escrita del idioma español.
dc.description	Tesis Licenciatura (Educación Bilingüe Intercultural) URL, Facultad de Humanidades
dc.language	spa
dc.language	español
dc.language	spa
dc.title	Estrategias didácticas que aplican los docentes para el aprendizaje de la expresión oral y escrita del idioma español, como segunda lengua en primero básico
dc.type	software, multimedia

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