Hábitos de estudio en alumnos con problemas de aprendizaje
Descripción
El principal objetivo de esta investigación es dar a conocer los hábitos de estudio en alumnos con problemas de aprendizaje. Así como determinar los hábitos que debes de ser reforzados e identificar las condiciones en las que estudia. La investigación se realizó en cuatro establecimientos educativos privados de la ciudad caiptal, en donde asisten este tipo de alumnos. Sus principales características son la dislexia, disgrafía y discalculia. Se trabajó con 40 alumnos, diez de cada establecimiento, 17 del género femenino y 23 del masculino, de un nivel socioeconómico medio y alto. Se aplicó el Inventario de Hábitos de Estudio, de F.F. Pozar. Por medio de un análisis estadístico descriptivo, se concluyó que los alumnos con problemas de aprendizaje tienen conocimientos de hábitos de estudio, que incluyen las condiciones ambientales, planificación del estudio, la asimilación de contenidos. Estos hábitos deben de ser reforzados, en forma clara y específica, para una mejor aplicación.Tesis Licenciatura (Psicología Escolar) URL, Facultad de Humanidades
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