La verificación de los indicadores de la educación bilingüe intercultural en la formación profesional infantil bilingüe intercultural, que se implementa en el Instituto Nacional de Educación Diversificada -INED- en el municipio de San Juan Chamelco, departamento de Alta Verapaz
Descrição
Este trabajo de investigación, cuyo tema es la verificación de los indicadores de la Educación Bilingüe Intercultural en la formación profesional infantil bilingüe intercultural que se implementan en el Instituto Nacional de Diversificado -INED- del municipio de San Juan Chamelco, Alta Verapaz. El objetico principal fue verificar los indicadores de la Educación Bilingüe Intercultural en la formación profesional infantil bilingüe en el Instituto Nacional de Educación Diversificada –INED- ; los sujetos de investigación fueron 6 docentes, 1 directora, 10 padres de familia, 82 estudiantes de cuarto, quinto y sexto magisterio. Para obtener la información se aplicó una encuesta de 11 preguntas para verificar y encontrar los resultados de la investigación. Dentro de los resultados que los indicadores de la Educación Bilingüe Intercultural, se vinculan en la formación profesional de los docentes, aplican la escritura de la L1 y el aprendizaje del calendario maya. Para los estudiantes y padres de familia, enfatizan que no se cuenta con personal especializada en el campo de la Educación Bilingüe Intercultural, por lo que sería importante que los docentes hablen el idioma materno del estudiante y apliquen los indicadores de la Educación Bilingüe Intercultural para ir rescatando los principios y valores ancestralesTesis Licenciatura (Educación Bilingüe Intercultural) URL, Facultad de Humanidades